Rozstrzygnięcie VIII edycji konkursu "Jak żyć w przyjaźni?"

14 prac wpłynęło na adresowany do nauczycieli II klas gdyńskich szkół podstawowych konkurs "Jak żyć w przyjaźni?". Uroczysta gala połączona z wręczeniem nagród odbyła się we wtorek 20 maja 2014 roku w Hotelu „Nadmorski" w Gdyni.

Pierwsze miejsce - nagroda w wysokości 4.000 złotych - zajęły Małgorzata Gogola oraz Anna Naubauer ze Szkoły Podstawowej nr 47 w Gdyni (nagroda do podziału w równych częściach).

Drugie miejsce - nagrodę w wysokości 3.000 złotych - otrzymały

Bogumiła Kościukiewicz, Beata Niewrzałek, Anna Szymanowska i Gabriela Wołczyk ze Szkoły Podstawowej nr 29 w Gdyni (nagroda do podziału w równych częściach).

Trzecie miejsce - nagroda w wysokości 1.995 złotych - zajęły - Danuta Borysławska, Wiesława Cząstka, Elżbieta Kondracka, Ewa Kuzka, Dominika Marantowicz, Paulina Marciniak i Dorota Rosińska ze Szkoły Podstawowej nr 20 w Gdyni (nagroda do podziału w równych częściach).

Uczniowie z klas nagrodzonych otrzymali zaproszenia klasowe do kina Helios w Gdyni na wybrany seans w wymiarze 3D (nagroda ufundowana przez Prezydenta Miasta Gdyni) oraz vouchery dla klas do Adventure Park w Gdyni Kolibkach (nagroda ufundowana przez Adventure Parku Kolibki).

Jury zdecydowało także o przyznaniu dwóch wyróżnień. Otrzymały je: Aleksandra Bortkun ze Szkoły Podstawowej nr 33 w Gdyni oraz Mirosława Bielawa i Marlena Ellwart ze Szkoły Podstawowej nr 35 w Gdyni.

"Po raz pierwszy w historii konkursu mamy prace zbiorowe - jedną ze zgłoszonych przygotował 10-cio osobowy zespół. W projekcie udział brali nie tylko nauczyciele, ale i bibliotekarki, psychologowie i pedagodzy szkolni. Dzięki temu projekty sa bardzi obszerne" - mówi Pełnomocnik Prezydenta Miasta ds. Osób Niepełnosprawnych Beata Wachowiak-Zwara.

Galę uświetnił występ duetu Marek Kaliszuk i Piotr Mania, który zaprezentował program „Kaliszuk & Mania in songs".

VIII edycja konkursu „Jak żyć w przyjaźni?” skierowana była do nauczycieli drugich klas gdyńskich szkół podstawowych, których zadaniem było opracowanie i realizacja w grupie drugoklasistów projektów edukacyjnych inspirujących dzieci do budowania relacji opartych na zrozumieniu, otwartości na współpracę i wrażliwości na potrzeby innych. Zmiana dotychczasowego regulaminu otworzyła nowe możliwości poszukiwania pomysłów, których efektem mogą być gry, zabawy, przedstawienia, wycieczki, czyli formy atrakcyjne dla dzieci, pozwalające w sposób naturalny i jednocześnie spontaniczny kształtować postawy wychowanków. Nowa formuła konkursu zachęca do udziału zarówno nauczycieli – wychowawców klas drugich gdyńskich szkół podstawowych, jak i nauczycieli bibliotek, nauczycieli świetlic, pedagogów oraz psychologów.

Wczesne uświadomienie dzieci i uwrażliwienie ich na odmienność, niepełnosprawność pozwoli w przyszłości wypracować odpowiednie postawy społecznej tolerancji, zrozumienia i wsparcia w stosunku do innego człowieka. Z drugiej strony pozwala dzieciom niepełnosprawnym na pełną integrację i akceptację społeczną. Świadome kształtowanie postaw dziecka powoduje, że w przyszłości nie ma ono problemu w kontakcie z osobą niepełnosprawną a i sama osoba niepełnosprawna funkcjonuje jako pełnoprawny obywatel i partner w różnych sferach życia i relacjach społecznych.