Jak można wykorzystać w edukacji system łączący odmienne światy – rzeczywisty i wirtualny? Najciekawsze pomysły na to przedstawili w konkursie „Rozszerzona rzeczywistość a edukacja” Joanna Pedryc i Łukasz Cysewski, wygrywając tym samym nagrodę – udział w Hackathonie rozszerzonej rzeczywistości „Future Education” w Kilonii. Zorganizowany przez Gminę Miasta Gdyni we współpracy z lokalną gazetą „Kieler Nachrichten” z Kilonii w ramach współpracy miast siostrzanych Gdyni i Kilonii konkurs „Rozszerzona rzeczywistość a edukacja” skierowany był do pełnoletnich gdynian – uczniów gdyńskich szkół średnich, posługujących się językiem angielskim na poziomie minimum B1. Ich zadaniem było opisanie w języku angielskim pomysłu na zastosowanie w edukacji rozszerzonej rzeczywistości (augmented reality), czyli systemu łączącego świat rzeczywisty z generowanym komputerowo.Z zadania najlepiej wywiązała się, zdobywając nagrodę, dwójka uczniów: Łukasz Cysewski i Joanna Pedryc.Nagrodą w konkursie jest udział w Hackathonie rozszerzonej rzeczywistości „Future Education” w Kilonii – projekcie wspieranym finansowo przez miasto Kilonię, realizowanym w ramach programu partnerstwa miast. Hackathon w 2022 r. odbywa się już po raz drugi. Jest to niekomercyjny projekt kilońskiej gazety „Kieler Nachrichten”, którego celem jest poznanie, w jaki sposób rozszerzona rzeczywistość może zwiększyć szanse rozwoju edukacji w przyszłości.Hackathon „Future Education” odbędzie się na terenie przestrzeni coworkingowej FLEET7 w terminie 4-7.11.2022 r. Udział w Hackathonie obejmuje zakwaterowanie w dniach 3-8.11.2022 r., obiady w dniach 3-7.11.2022, przelot na trasie Gdańsk-Hamburg-Gdańsk oraz transport na trasie Hamburg-Kilonia-Hamburg. Opublikowano: 06.10.2022 12:15 Autor: Karolina Szypelt (k.szypelt@gdynia.pl)