Gdynia stale poszukuje rozwiązań, które podnoszą jakość życia osób z niepełnosprawnościami. Wzbogaca także swoją ofertę edukacyjną o nowe propozycje dla uczniów przełamujących bariery. Kolejną z nich może być Niepubliczna Szkoła Podstawowa Montessori Latawiec przy ul. Wachowiaka 6 – placówka o charakterze integracyjnym, w której uczą się m.in. dzieci pokonujące trudności w sferze komunikacyjnej i językowej. Miasto podpisało list intencyjny w tej sprawie. – Udostępnienie szkole Latawiec budynku przy ul. Wachowiaka 6 jest dobrą propozycją. Ta placówka, jedyna w naszym regionie o takiej specjalizacji nauczania, w pełni odpowiada na potrzeby najmłodszych mieszkańców borykających się z trudnościami komunikacyjnymi. A zapotrzebowanie na tego typu usługi w Gdyni jest duże i na pewno będzie rosnąć w najbliższych latach. Zawsze stawiamy na indywidualne podejście do ucznia, szczególnie takiego ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, i wspieranie go we wszechstronnym rozwoju. To z kolei gwarantuje poprawę jakości życia całych rodzin. Szkoła Latawiec zapewnia indywidualizację procesu kształcenia, na której tak nam zależy. To także szansa dla nieruchomości przy Wachowiaka 6. Budynek mocno niszczeje, a tak dostanie drugie życie. Poprawią się też walory estetyczne dzielnicy – mówi Bartosz Bartoszewicz, wiceprezydent Gdyni ds. jakości życia. Od 2017 roku Niepubliczna Szkoła Podstawowa Montessori Latawiec z sukcesem działa w Sopocie. Realizuje podstawę programową zgodną z prawem oświatowym i założeniami edukacji Montessori, włączając dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Obecnie w Sopocie wspólnie uczą się dzieci bez trudności oraz dziećmi z zespołem Downa, niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim i umiarkowanym, niedowidzące, z autyzmem, z zespołem Aspergera oraz uczniowie z niepełnosprawnością ruchową.Docelowo w szkole powstanie osiem oddziałów, po jednym na wszystkich poziomach edukacji. Łącznie w placówce będzie edukować około 100 dzieci.Szkoła Latawiec w Gdyni będzie realizować podstawę programową i plany nauczania zgodnie z zapisami prawa oświatowego, łącząc je z filozofią Marii Montessori. Równolegle nauczyciele zrealizują ideę włączania dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i doświadczeniem migracyjnym, m.in. poprzez szeroko pojętą sztukę jako język wspólny. Będą zatem pracować metodą projektów artystycznych.Cała filozofia wychowania w szkole opiera się na wspólnych relacjach, rozwijaniu tzw. umiejętności miękkich, czyli samoświadomości, zdolności do rozumienia siebie w kontekście społecznym oraz kompetencji kluczowych stanowiących połączenie wiedzy, umiejętności i postaw ważnych z punktu widzenia samorealizacji osoby w dalszych latach jej życia, np. poprzez aktywnie działanie na rynku pracy.Co z budynkiem przy Wachowiaka 6?Placówka zostanie zaaranżowana jako przestrzeń sztuki. Koncepcja zagospodarowania budynku zakłada adaptację pomieszczeń. I tak powstaną m.in. sale plastyczna, teatralna, muzyczna, filmowa czy wielofunkcyjna, a także gabinet logopedyczny, pokój nauczycielski, sekretariat, sanitariaty oraz pomieszczenia do spożywania posiłków. Opublikowano: 27.05.2021 14:39 Autor: Karolina Szypelt (k.szypelt@gdynia.pl)