Co nowego

„100 projektów uczniowskich na stulecie Gdyni", czyli młodzież gotowa na urodziny miasta

Na zdjęciu: wiceprezydentka Gdyni Oktawia Gorzeńska, radny Łukasz Strzałkowski, radna Natalia Kłopotek-Główczewska (fot. Magdalena Czernek)

Na zdjęciu: wiceprezydentka Gdyni Oktawia Gorzeńska, radny Łukasz Strzałkowski, radna Natalia Kłopotek-Główczewska (fot. Magdalena Czernek)

Urodziny Gdyni zbliżają się wielkimi krokami – z tej okazji uczennice i uczniowie będą mogli wziąć udział w wyjątkowym projekcie. Program „100 projektów uczniowskich na stulecie Gdyni” ma charakter otwarty, a młodzież stworzy m. in.: gry, filmy, debaty, warsztaty i kampanie społeczne. Uczestnictwo w projekcie rozwinie u młodzieży obywatelskie kompetencje, wzmocni sprawczość i samorządność uczniowską.


Przed nami wyjątkowe wydarzenie – 100. urodziny Gdyni, dlatego przez cały rok będą organizowane rozmaite wydarzenia i aktywności. Specjalnie z myślą o młodych Gdyniankach i Gdynianach powstał program „100 projektów uczniowskich na stulecie Gdyni”.
Bardzo ważnym aspektem gdyńskiej polityki oświatowej jest wzmacnianie sprawczości, podmiotowości uczennic i uczniów, a także uczniowskiej samorządności. Dlatego pomyśleliśmy o wypracowaniu pomysłu na projekty uczniowskie, czyli takie formy działań, odnoszące się do tego wyjątkowego jubileuszu, w który zaangażują młodzi ludzie – mówi Oktawia Gorzeńska, wiceprezydentka Gdyni. – To mogą być gry miejskie, questy, wystawy, debaty, jak również działania międzypokoleniowe. Zależy nam na tym, żeby podmiotem działań byli uczennica i uczeń.


Wideo i montaż: Sławomir Okoń

Program zapewnia uczennicom i uczniom dowolność podczas realizacji, dzięki czemu mogą powstać m.in.:
  • projekty miejskie i terenowe (gry, questy, trasy przyszłości),
  • projekty historyczne i kulturowe (wystawy, filmy, szkolne archiwa),
  • projekty społeczne i obywatelskie (debaty, wolontariat, działania międzypokoleniowe),
  • projekty artystyczne (spektakle, performance, fotografia),
  • projekty edukacyjne i STEAM (prototypy, badania, design thinking),
  • podcasty, kampanie społeczne, publikacje, warsztaty uczniowskie.

Udział w projekcie rozwinie kompetencje obywatelskie, wzmocni sprawczość i pomoże w budowaniu kultury dialogu i współdziałania. To również doskonała okazja do integracji społeczności szkolnej i wsłuchania się w potrzeby i pomysły młodych na rozwój miasta.
Zależy nam, żeby ten moment świętowania 100-lecia Gdyni, to nie tylko był powrót do przeszłości, ale również debata młodych ludzi nad tym, jaka powinna być Gdynia w przyszłości – dodaje Oktawia Gorzeńska, wiceprezydentka Gdyni.

Jak wziąć udział?

W programie mogą wziąć udział: publiczne przedszkola, szkoły podstawowe i ponadpodstawowe. Niebawem do sekretariatów trafią szczegółowe informacje o możliwości wzięcia udziału w programie. Każda placówka będzie mogła złożyć jeden wniosek w danej edycji – za proces odpowiada Wydział Edukacji Urzedu Miasta, który na realizację programu przeznaczył 300 tys. zł.
  • Publiczne przedszkola otrzymają do 2000 zł na projekt.
  • Publiczne szkoły podstawowe i ponadpodstawowe otrzymają do 3000 zł na projekt.

ikona

Najnowsze