Kadra zarządzającą gdyńską oświatą rozmawiała o planach i celach na najbliższy rok

O kierunkach rozwoju gdyńskiej edukacji, priorytetach w 2026 roku, finansach, nowych i trwających projektach – o tym między innymi rozmawiano podczas spotkania dla kadry zarządzającej gdyńską oświatą. Odbyło się ono 29 stycznia w gościnnych progach Szkoły Muzycznej I i II stopnia im. Zygmunta Noskowskiego.

W czwartek, 29 stycznia dyrektorzy i dyrektorki gdyńskich szkól, przedszkoli i placówek oświatowych spotkali się w Szkole Muzycznej I i II stopnia, aby porozmawiać o działaniach na najbliższy rok.

Spotkanie poprowadziły wiceprezydentka Gdyni Oktawia Gorzeńska i Iwona Tanewska, naczelniczka Wydziału Edukacji Urzędu Miasta Gdyni.

Wideo i montaż: Dominika Nycz

Na spotkaniu z gdyńską kadrą zarządzającą szkołami, przedszkolami i placówkami oświatowymi wyznaczaliśmy kierunki i obszary działań na ten rok, czyli na rok 2026. Było i o programach, które będziemy kontynuowali, o nowych inicjatywach, a także o kwestiach finansowych, czyli np. o przyznawaniu środków na wymianę młodzieży, ale również na modernizacje, inwestycje, remonty – informuje Oktawia Gorzeńska, wiceprezydentka Gdyni.

Priorytety i kierunki działań w 2026 roku

Wśród istotnych tematów, które pojawiły się podczas spotkania, znalazły się m.in. kwestie:

wsparcia kadry – praca nad podwyżkami dodatku za wychowawstwo i wprowadzeniem procentowego dodatku motywacyjnego, szkolenia, poprawa warunków pracy,
dostosowania sieci do zmian demograficznych,
rozwoju oferty przedszkoli samorządowych,
wzmacniania edukacji specjalnej i włączającej oraz pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
szkolnictwa zawodowego i doradztwa zawodowego – w ścisłej współpracy z otoczeniem lokalnym i regionalnym,
samorządności uczniowskiej i edukacji angażującej młodych.

Kontynuacja rozpoczętych inicjatyw

Na spotkaniu obecna była m.in. Iwona Tanewska, naczelniczka Wydziału Edukacji UMG

Na zdjęciu m.in. Iwona Tanewska, naczelniczka Wydziału Edukacji UMG (fot. Magda Śliżewska)

Podczas spotkania podsumowano również już rozpoczęte inicjatywy, wśród których znalazły się:

#strefadyrektorska – spotkania, szkolenia,
#strefanauczycielska – szkolenia, konferencje, STEAM, metody angażujące, neuroróżnorodność, itp.,
#strefauczniowska – sieć współpracy SU,
#strefarodzica – dni otwarte dla rodziców dzieci z niepełnosprawnościami, spotkania dla rodziców uczennic i uczniów klas ósmych, spotkania ze specjalistami,
Gdyńska Giełda Uczniowska w nowej, szerszej odsłonie,
Szkolne i Przedszkolne Festiwale Nauki,
dofinansowanie wymian młodzieży wg nowych zasad,
dofinansowanie konkursów międzyprzedszkolnych i szkolnych,
Forum Samorządów Uczniowskich,
dyżur Rzecznika Praw Uczniowskich Filipa Śmigielskiego i wizyty w szkołach.

Nowe inicjatywy

Z kolei na liście nowych projektów pojawiły się m.in.:

100 projektów uczniowskich na stulecie Gdyni – 000 zł dla szkoły/placówki i 2000 zł dla przedszkola,
dofinansowanie stref relaksu – program miejski,
Gdynia dla młodych – zbudowanie spójnej polityki młodzieżowej (opartej na wynikach badania potrzeb młodzieży),
Pomorze mówi przyszłość – konferencja m.in. dla młodych zorganizowana przez miasto i Urząd Marszałkowski,
warsztaty urbanistyczne we współpracy z Wydziałem Architektury PG,
szkolenie Montessori,
uruchomienie Ligi STEAM dla szkół ponadpodstawowych – program miasta, Centrum Nauki Experyment i Uniwersytetu Morskiego,
badanie poświęcone szkolnictwu zawodowemu,
uruchomienie CERKADE – Centrum Rozwoju Kompetencji dla Energetyki.

Tego dnia nie zabrakło również rozmów o konkretnych działaniach finansowych i inwestycyjnych – bezpieczeństwie, modernizacjach, inwestycjach w infrastrukturę, zarządzaniu budżetami placówek czy wykorzystaniu środków z dochodów własnych.