Kształtowanie i umacnianie postaw obywatelskich wśród dzieci i młodzieży umożliwia budowanie świadomego społeczeństwa. W Szkole Podstawowej nr 21 uczennice i uczniowie mają aktywny wpływ na tworzenie szkolnej przestrzeni, angażują się projekty i działają na rzecz innych. Aleksandra Sienkiewicz-Syldatk wraz z Mateuszem Syldatkiem sprawują nad młodzieżą pieczę, wspólnie sieciują gdyńskie samorządy uczniowskie i w ten sposób zmieniają szkolną codzienność. Wzmacnianie partycypacji i świadomości obywatelskiej to wyzwania, z którymi mierzą się nauczycielki i nauczyciele. W Szkole Podstawowej nr 21 prężnie działa samorząd uczniowski, którego działalność koordynują: Aleksandra Sienkiewicz-Syldatk – nauczycielka historii, wiedzy o społeczeństwie i geografii wraz z Mateuszem Syldatkiem – nauczycielem języka polskiego. Skąd pojawił się pomysł na zaangażowanie się w działalność samorządu? Największą inspiracją byli moi uczniowie. Pokazali, że chcą wiele zrobić, a czują się często pomijani – mówi Aleksandra Sienkiewicz-Syldatk, koordynatorka samorządu uczniowskiego w SP 21. – Chciałam, aby zostali zauważeni, a podejmowane decyzje mogły być realizowane. Głównie zwracam uwagę na samorządność i samostanowienie o sobie uczniów. To jest dla mnie bardzo ważna kwestia. Wiem, że uczniowie, którzy są wspierani, mogą wiele zdziałać. Kamera: Sławomir Okoń. Montaż Michał SałataUczniowie gdyńskich szkół chcą mieć realny wpływ na otaczającą ich szkolną rzeczywistość. Dlatego podczas zajęć planują kolejne inicjatywy i starają się odpowiadać na potrzeby i problemy uczniów. Zajęcia odbywają się co dwa tygodnie, a młodzież aktywnie uczestniczy w spotkaniach, proponując innowacyjne projekty. Uczennice i uczniowie mają głos – Forum Samorządów Uczniowskich Nauczyciele skupiają się nie tylko na wewnętrznych inicjatywach, ale także wydarzeniach międzyszkolnych. W kwietniu zorganizowali Forum Samorządów Uczniowskich. Możemy poszczycić się tym, że 4 kwietnia odbyło się pierwsze w historii Forum Samorządów Uczniowskich. To było ogromne wyzwanie, a jednak udało się. Forum to było coś niesamowitego. Zgromadziliśmy ponad 90 uczniów, jako przedstawicieli samorządów z całej Gdyni. Młodzież nie boi się mówić o swoich problemach – przyznaje Aleksandra Sienkiewicz-Syldatk, koordynatorka samorządu uczniowskiego. – Widać, że są świadomi tego, co robią i chcą działać. Forum to jest ogromny sukces, który udało się zrealizować, dzięki determinacji uczennic i uczniów. Młodzież zgłosiła swoje postulaty i problemy, z którymi się zmaga. Wśród najczęściej postulowanych pojawiło się m.in.: zwiększenie liczby spotkań międzyszkolnych, bezpłatne kółka zainteresowań i dni tematyczne w szkołach. Natomiast opiekunowie zaproponowali m.in.: jeden uniwersalny regulamin samorządów dla wszystkich gdyńskich szkół podstawowych, uproszczoną ścieżkę pozyskiwania funduszy i Uczniowski Budżet Obywatelski. Wszystkie postulaty zostały zgłoszone wiceprezydentce Oktawii Gorzeńskiej, która zapozna się z nimi i wspólnie z przedstawicielami i opiekunami samorządów będą wypracowywać konkretne projekty.Partycypacja uczennic i uczniów to przede wszystkim kształtowanie postaw obywatelskich, dzięki którym można budować świadome społeczeństwo. Uczestnictwo w działaniach samorządu kształtuje u młodych ludzi postawy: samorządności i sprawczości, tak żeby dzieci czuły się, że ich głos jest słyszany. I nawet jeśli są rzeczy, które ciężko jest zrealizować, to chcemy, żeby ich głos miał znaczenie. To jest główny cel, który chcemy osiągnąć – mówi Mateusz Syldatk, koordynator samorządu, nauczyciel. Forum Samorządów Uczniowskich umożliwia również sieciowanie, czyli stwarza przestrzeń do wymiany doświadczeń i potrzeb, jakie zgłaszają uczniowie w różnych placówkach edukacyjnych. Sieciowanie jest zebraniem uczniów i opiekunów samorządów ze szkół podstawowych w celu dzielenia się doświadczeniami i dobrymi praktykami, ale także trudnościami, jakie występują w działalności samorządów. Dzięki temu jesteśmy w stanie nawiązać kontakt z większością gdyńskich szkół – dodaje Mateusz Syldatk, koordynator samorządu, nauczyciel. Nowy rok szkolny, to nowe wyzwania Początek roku szkolnego zbliża się wielkimi krokami. To szansa na rozwój i tworzenie kolejnych inicjatyw wspierających aktywizację dzieci i młodzieży. Samorząd uczniowski w Szkole Podstawowej nr 21 jest najliczniejszym spośród wszystkich gdyńskich szkół podstawowych – liczy 80 osób. Dlatego też Aleksandra Sienkiewicz-Syldatk wraz z Mateuszem Syldatkiem już teraz organizują pracę na nadchodzący rok. Co planują? W najbliższych miesiącach planujemy prace wewnętrzne, przeprowadzimy wybory według zasad demokratycznych. Dodatkowo będziemy skupiać się na sieciowaniu samorządów. Pod koniec września planujemy spotkanie z opiekunami pozostałych gdyńskich samorządów. Następnie będziemy chodzić po szkołach, czerpać od siebie inspiracje i dzielić się doświadczeniami – mówi Aleksandra Sienkiewicz-Syldatk, koordynatorka samorządu uczniowskiego w SP 21. – Zależy nam na tym, żeby uczniowie wspólnie stworzyli przestrzeń, gdzie z chęcią będą spędzać czas. Chcemy, aby Forum dało początek oddolnym zmianom, które doprowadzą do tego, że uczniowie nie będą bać się szkoły. Opublikowano: 29.08.2025 13:15 Autor: Magdalena Starnawska (magdalena.starnawska@gdynia.pl) Zmodyfikowano: 29.08.2025 13:50 Zmodyfikował: Karolina Szypelt