Ponad 5 milionów złotych trafi do gdyńskich poradni psychologiczno-pedagogicznych. To jedna z największych w ostatnich latach inwestycji miasta w system wsparcia dzieci i młodzieży. Środki zostaną przeznaczone nie tylko na remonty i rozbudowę infrastruktury, ale także na zatrudnienie dodatkowych specjalistów, zakup nowoczesnych narzędzi diagnostycznych oraz wzmocnienie współpracy ze szkołami i przedszkolami. W Gdyni działają obecnie trzy poradnie psychologiczno-pedagogiczne: Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 1 przy ul. Staffa, Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 2 przy ul. Chylońskiej, Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 3 przy ul. Płk. Dąbka. Jeszcze w tym roku rozpocznie się modernizacja wszystkich trzech placówek. Kluczowym elementem projektu będzie również utworzenie filii Poradni nr 1 przy ul. Unruga. Nowa lokalizacja ma poprawić dostępność terytorialną wsparcia i realnie skrócić czas oczekiwania na diagnozę oraz konsultacje. Lepsze warunki, krótsze kolejki Zakres prac obejmuje modernizację gabinetów diagnostycznych i terapeutycznych, dostosowanie pomieszczeń do pracy indywidualnej i grupowej, poprawę akustyki oraz zwiększenie dostępności architektonicznej dla osób ze szczególnymi potrzebami. Dzięki temu możliwe będzie prowadzenie równoległych procesów diagnostycznych, zwiększenie liczby konsultacji oraz organizowanie spotkań zespołów specjalistycznych w bardziej komfortowych warunkach. Dostępność do diagnoz, wsparcia i konsultacji dla wszystkich potrzebujących dzieci i ich rodziców jest dla nas priorytetem – podkreśla Oktawia Gorzeńska, wiceprezydentka Gdyni. – Inwestycje są odpowiedzią na konkretne ograniczenia lokalowe i organizacyjne, które dziś wpływają na czas oczekiwania na pomoc. Konsekwentnie wzmacniamy poradnie, aby mogły jeszcze skuteczniej wspierać uczennice i uczniów oraz współpracować ze szkołami w zakresie edukacji włączającej. Od orzecznictwa do aktywnego wsparcia Inwestycja realizowana jest w ramach przedsięwzięcia strategicznego „Pomorskie wsparcie edukacji włączającej”, którego celem jest wzmocnienie potencjału poradni psychologiczno-pedagogicznych w regionie. W Gdyni projekt ma doprowadzić do trwałej zmiany organizacyjnej – odejścia od modelu skoncentrowanego głównie na wydawaniu opinii i orzeczeń na rzecz modelu eksperckiego, środowiskowego wsparcia szkół.Lepsze warunki lokalowe przełożą się na sprawniejsze wydawanie opinii i orzeczeń, organizację spotkań zespołów ds. IPET, konsultacje dla nauczycieli, warsztaty oraz rozwój sieci współpracy między placówkami. Szkoły ogólnodostępne otrzymają szybsze i bardziej kompleksowe wsparcie merytoryczne w pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych. Nowoczesna diagnoza i silniejsza kadra Część środków zostanie przeznaczona na zakup standaryzowanych narzędzi diagnostycznych i pomocy terapeutycznych oraz doskonalenie zawodowe specjalistów. Pozwoli to na bardziej precyzyjną diagnozę funkcjonalną i skuteczniejsze planowanie wsparcia dla dzieci i młodzieży.Projekt obejmuje także szkolenia, konsultacje i rozwój sieci współpracy dla nauczycieli oraz kadry zarządzającej przedszkolami i szkołami. Celem jest lepsze wdrażanie zaleceń zawartych w opiniach i orzeczeniach oraz budowanie kultury szkoły włączającej. Długofalowy efekt: silniejsze wsparcie rodzin W perspektywie długoterminowej działania mają wzmocnić również kompetencje wychowawcze rodziców i zwiększyć ich zaangażowanie w rozwój dziecka. To z kolei ma przełożyć się na poprawę funkcjonowania emocjonalnego i społecznego uczniów, skuteczniejszą współpracę na linii rodzic–szkoła–specjaliści oraz wcześniejsze reagowanie na pojawiające się trudności.Zakończenie wszystkich działań w tym projekcie planowane jest na rok 2029. Opublikowano: 03.03.2026 08:00 Autor: Aneta Marczak (aneta.marczak@gdynia.pl)