Nowy rok szkolny w Gdyni. Sprawczość, relacje i bezpieczeństwo

1 września w gdyńskich szkołach i przedszkolach rozpocznie się nowy rok szkolny. Placówki prowadzone przez miasto obejmą opieką i edukacją ponad 31 tys. dzieci i młodych osób. W roku szkolnym 2026/2027 Gdynia stawia na rozwijanie sprawczości uczennic i uczniów, budowanie dobrych relacji oraz bezpieczeństwo. Wśród planowanych działań znalazły się zarówno nowe projekty, jak i kontynuacja programów wspierających uczniów, nauczycieli, dyrektorów oraz rodziców. Dodajmy, że tegoroczna uroczysta inauguracja roku szkolnego 2026/2027 odbędzie się 1 września o godzinie 9:00 w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Gdyni.

Gdyńska edukacja – trzy kierunki

Najważniejsze hasła na ten rok, wytyczające kierunek działania to sprawczość, relacje i bezpieczeństwo. To są tematy i obszary, które staramy się od dłuższego czasu rozwijać – podkreśla wiceprezydentka Gdyni Oktawia Gorzeńska.

sprawczość – ciekawość, interdyscyplinarność i uczenie się poprzez działanie;
relacje – odporność społeczna, postawy obywatelskie, zdrowie psychiczne i przeciwdziałanie przemocy;
bezpieczeństwo – bezpieczeństwo i gotowość cywilna, odporność społeczna, postawy obywatelskie, higiena cyfrowa, krytyczne myślenie oraz odpowiedzialne korzystanie z AI.

Ponad 31 tysięcy dzieci i młodych osób

Nowy rok szkolny to przede wszystkim uczniowie, przedszkolaki i nauczyciele. W szkołach prowadzonych przez miasto naukę rozpocznie 27 025 uczennic i uczniów, a do gdyńskich przedszkoli będzie uczęszczało 4390 dzieci. Łącznie szkoły i przedszkola obejmą opieką i edukacją 31 415 dzieci i młodych osób.

W roku szkolnym 2026/2027 wsparciem zostaną objęte wszystkie grupy tworzące gdyńską edukację:

uczennice i uczniowie – poprzez działania rozwijające kompetencje, sprawczość, samorządność, dobrostan i świadome planowanie przyszłości;

nauczycielki i nauczyciele – poprzez doskonalenie zawodowe, wsparcie wychowawcze, programy związane z dobrostanem oraz poprawę warunków pracy;
dyrektorki i dyrektorzy – poprzez regularną współpracę, wymianę informacji i wsparcie w zarządzaniu placówkami;
pracownice i pracownicy oświaty – poprzez działania organizacyjne oraz poprawę warunków pracy i funkcjonowania placówek;
rodzice i opiekunowie – poprzez spotkania, konsultacje i dostęp do specjalistycznego wsparcia.

Nowe projekty i działania w nowej formule

To co najważniejsze w naszych programach w kolejnym roku to m.in. modernizm. Tutaj pod hasłem „Gdynia inspiruje modernizmem”, to będzie nowość. Myślimy o warsztatach, o włączeniu nauczycielek, nauczycieli i o tym, żeby projekty uczniowskie były w przyszłym roku poświęcone temu tematowi. Jesienią planujemy organizację Tygodnia Zawodowca, tego wcześniej w Gdyni nie było, a widzimy jak bardzo ważne jest też rozwijanie edukacji zawodowej w naszym mieście. Powstają w tej chwili i nowe kierunki, nowe klasy. Przypomnę, że 1 września startujemy m.in. z klasą wojskową w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego nr 1 i klasą dronową w Zespole Szkół Chłodniczych i Elektronicznych więc na pewno ten obszar będzie naszym obszarem rozwoju – zaznacza wiceprezydentka Gorzeńska.

„Gdynia inspiruje modernizmem”

Nowa oferta warsztatów, projektów i inicjatyw szkolnych będzie związana z wpisaniem Modernistycznego Centrum Gdyni na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO. Działania będą służyć poznawaniu wartości gdyńskiego modernizmu, wzmacnianiu świadomości dziedzictwa miasta oraz budowaniu lokalnej tożsamości. Pierwszym działaniem będą warsztaty dla nauczycielek i nauczycieli planujących edukację dotyczącą gdyńskiego modernizmu. Spotkanie poświęcone narzędziom do tworzenia gry miejskiej odbędzie się 4 września 2026 roku.

Tydzień Zawodowca

To propozycja dla uczennic i uczniów szkół podstawowych, którzy będą mogli odwiedzić gdyńskie technika i szkoły branżowe. Poznają pracownie, kierunki kształcenia, zawody oraz możliwości dalszej edukacji i zatrudnienia. Proponowany termin wydarzenia to ostatni tydzień października 2026 roku.

Gdyński Hackathon

24-godzinne wydarzenie zaangażuje młodzież w zespołowe poszukiwanie rozwiązań konkretnych problemów i wyzwań. Hackathon będzie rozwijał kompetencje technologiczne, kreatywność, współpracę, przedsiębiorczość oraz umiejętność pracy projektowej. Wydarzenie odbędzie się 24–25 października 2026 roku w Pomorskim Parku Naukowo-Technologicznym.

Gdyńska Giełda Uczniowska i Funduszowy Maj

Kontynuowana będzie również Gdyńska Giełda Uczniowska, ale w nowej formule. To wspólna prezentacja oferty gdyńskich szkół ponadpodstawowych, uczelni i pracodawców, wspierająca ósmoklasistów i ich rodziców w świadomym wyborze dalszej ścieżki edukacyjnej. Wydarzenie odbędzie się w marcu 2027 roku.

Funduszowy Maj

W nowej formule będzie również realizowany Funduszowy Maj – ogólnopolska akcja, w ramach której uczennice i uczniowie szkół prowadzących kształcenie zawodowe będą uczestniczyć w warsztatach, wizytach i wydarzeniach pokazujących, jak Fundusze Europejskie wspierają rozwój miasta, edukacji i lokalnej gospodarki. Działania będą prowadzone przez cały maj 2027 roku.

Dobrostan nauczycieli i spółdzielnie szkolne

Będziemy też rozwijali program wspierający dobrostan nauczycielek i nauczycieli. Tutaj będą działania te, które prowadziliśmy z jednej strony do tej pory, czyli wydarzenia m.in. organizowane przez Centrum Nauki i Experyment we współpracy z Wydziałem Edukacji. Z rzeczy, które będziemy kontynuowali to na pewno Konferencja Samorządów Uczniowskich, Współpraca Gdyńskich Doradców Kariery, tutaj jest bardzo aktywny Powiatowy Urząd Pracy, wydarzenie, które organizujemy z urzędem marszałkowskim, czyli „Pomorze Mówi Przyszłość”. Gdzie na pewno też będziemy wzmacniali jeszcze głos młodych osób, żeby mogły się nie tylko dzielić tym, jak dzisiaj postrzegają życie w Gdyni i na Pomorzu, ale też swoimi pomysłami na przyszłość – podkreśla wiceprezydentka Oktawia Gorzeńska.

Uczniowie w centrum działań

Szkolne Festiwale Nauki będą rozwijały ciekawość poznawczą, eksperymentowanie, interdyscyplinarność i uczenie się poprzez działanie. Uczennice i uczniowie aktywnie uczestniczą w przygotowaniu i prowadzeniu festiwali. W 2026 roku festiwale będą realizowane od października do grudnia.

Kontynuowane będą również projekty uczniowskie, konkursy międzyszkolne, Sieć Współpracy Samorządów Uczniowskich oraz Konferencja Samorządów Uczniowskich. Ta ostatnia odbędzie się w listopadzie 2026 roku.

Edukacja zawodowa i kompetencje przyszłości

Ważnym elementem gdyńskiej edukacji pozostaje przygotowanie młodych ludzi do dalszej nauki i wejścia na rynek pracy. Gdyńscy Doradcy Kariery prowadzą w szkołach warsztaty i wykłady dotyczące świata zawodów, rynku pracy, rozpoznawania własnych zasobów i preferencji oraz trendów na rynku pracy. Uczniowie szkół ponadpodstawowych i branżowych mogą natomiast korzystać ze wsparcia w planowaniu ścieżki edukacyjno-zawodowej, poszukiwaniu pracy, poznawaniu podstaw prawa pracy, lokalnego rynku pracy oraz przygotowaniu dokumentów aplikacyjnych i rozmowy kwalifikacyjnej.

Kontynuowane będą również wizyty studyjne w Powiatowym Urzędzie Pracy i CERKAdE, doradztwo zawodowe, projekty unijne oraz wymiany międzynarodowe.

Dobrostan, bezpieczeństwo i prawa człowieka

Szkoła to nie tylko miejsce nauki. Wśród gdyńskich działań nie zabraknie inicjatyw związanych z dobrostanem, bezpieczeństwem, integracją i prawami człowieka.

Będziemy dalej rozwijać program Stref Relaksu. Do tej pory sześć szkół zaaplikowało ośrodki na Strefy Relaksu dla uczniów, ale wiemy o tym, że wielu dyrektorów czekało na 1 września, dlatego, że żeby dostać te środki trzeba włączyć po prostu w proces planowania takiej przestrzeni młodzież i tego czasu przed wakacjami wiemy, że w wielu miejscach zabrakło – mówi wiceprezydentka.

Kolejna edycja Gdyńskiego Tygodnia Praw Człowieka odbędzie się w dniach 3-12 grudnia 2026 roku. Szkoły zostaną zaproszone do organizowania własnych inicjatyw i udziału w wydarzeniach miejskich.

Placówki będą mogły korzystać także ze wsparcia programu „Gdynia – Miasto otwarte” i Miejskiego Rzecznika Praw Ucznia w zakresie integracji, praw ucznia, przeciwdziałania dyskryminacji, rozwiązywania sytuacji konfliktowych oraz wzmacniania bezpieczeństwa uczniów.

Wsparcie uczniów z doświadczeniem migracji

Ważnym elementem działań pozostanie również wsparcie dzieci i młodzieży z Ukrainy oraz innych uczniów z doświadczeniem migracji. Od 1 września 2026 roku większość szczególnych rozwiązań oświatowych wprowadzonych po 24 lutego 2022 roku wygasa, a wsparcie będzie co do zasady organizowane w ramach rozwiązań przewidzianych dla wszystkich uczniów przybywających z zagranicy, którzy nie znają języka polskiego w stopniu wystarczającym do korzystania z nauki lub wymagają dodatkowego wsparcia.

W roku szkolnym 2026/2027 nadal będzie realizowany rządowy program „Przyjazna szkoła”, zaplanowany do 31 sierpnia 2027 roku. Uzupełnieniem wsparcia w Gdyni jest projekt „Gdynia – Miasto otwarte”, współfinansowany ze środków Unii Europejskiej. Projekt jest realizowany do 2029 roku i obejmuje m.in. wsparcie edukacyjne dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji, pomoc w nauce języka polskiego i wyrównywaniu zaległości edukacyjnych, integrację z rówieśnikami, wsparcie psychospołeczne oraz doradztwo edukacyjno-zawodowe.

Wsparcie dla nauczycieli i dyrektorów

Działania zaplanowano także z myślą o kadrze pedagogicznej i zarządzającej. „Strefa Dyrektorek i Dyrektorów” będzie miejscem comiesięcznych spotkań służących wymianie informacji, doświadczeń i dobrych praktyk oraz bieżącej współpracy z miastem. Forum Edukacyjne dla kadry zarządzającej zaplanowano na 30 września 2026 roku, a szkolenie wyjazdowe – na wiosnę 2027 roku.
Nauczycielki i nauczyciele będą mogli korzystać ze wsparcia w obszarze wyzwań wychowawczych, warsztatów STEAM, pomocy zdrowotnej oraz możliwości dokształcania i doskonalenia zawodowego.

Wraz z nowym rokiem szkolnym zmienia się również sytuacja kadrowa gdyńskich placówek. Planowane zatrudnienie wynosi 4351 etatu nauczycielskiego – zgodnie z danymi z arkusza majowego. Wakaty obejmują 190 etatu nauczycieli przedmiotów ogólnokształcących oraz 45 etatów nauczycieli przedmiotów zawodowych.

Największe zapotrzebowanie dotyczy nauczycieli współorganizujących kształcenie, edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej, matematyki, języka polskiego, wychowawców świetlic, wychowania fizycznego, języka angielskiego, informatyki, edukacji zdrowotnej, pedagogów specjalnych, fizyki, etyki, psychologów i biologii. Ruch kadrowy nadal trwa, dlatego dane ulegają bieżącym zmianom.
W okresie od stycznia do sierpnia 2026 roku przeprowadzono 32 konkursy na dyrektorki i dyrektorów szkół i placówek.