Kodują nawet bez komputera

Gdyńscy uczniowie nie potrzebują komputera, aby uczyć się kodowania i poszerzać horyzonty. SP nr 12 na Witominie odwiedził polski autorytet w dziedzinie informatyki, prof. dr hab. Maciej Sysło. Trwa tydzień edukacji informatycznej, a dzieci korzystają z kreatywnych pomocy naukowych.

Placówka na Witominie organizuje edukacyjny festiwal „Kodowanie z Dwunastką”. Każdy uczeń ma możliwość nauki informatyki, niekoniecznie z wykorzystaniem komputera. To akcja, która wykorzystuje najbardziej kreatywne pomoce dydaktyczne i przemyca podstawową wiedzę związaną z kodowaniem już dla przedszkolaków, w formie kolorowanek i zabaw.

W klasie pierwszej dzieci poznają język Scratch, w następnych rozwiązują łamigłówki Godziny Kodowania, a w starszych klasach łagodnie przechodzą do poznawania języka Python. Brzmi skomplikowanie? Metodą małych kroków gdyńscy uczniowie przygotowują się do życia w świecie korzystającym z nowoczesnych technologii.

- W Szkole Podstawowej nr 12 na gdyńskim Witominie przez cały tydzień odbywają się zajęcia związane z kodowaniem, ale nie rozumianym przez siedzenie przed komputerem – mówi Jakub Ubych, pełnomocnik prezydenta Gdyni ds. dzielnic. - To działania, podczas których dzieciaki wykorzystują informatykę do rozwiązywania problemów na różnych przedmiotach, m.in. na języku polskim, również z klasami 0-3, gdzie dzieci przez zabawę uczą się rozwiązań kreatywnych. Dziś przez cały dzień obserwujemy w każdej klasie zajęcia z matami edukacyjnymi, tabletami, komputerami i innymi materiałami edukacyjnymi – wymienia Jakub Ubych.

Termin to nie przypadek – jednocześnie od 9 do 15 grudnia trwa ogólnoświatowa inicjatywa na rzecz kształcenia informatycznego, czyli wspomniana Godzina Kodowania w ramach Tygodnia Edukacji Informatycznej.

Gościem specjalnym gdyńskiej szkoły był prof. dr hab. Maciej M. Sysło – ceniony autorytet naukowy, propagator informatyki i programowania, organizator Międzynarodowego Konkursu Informatycznego Bóbr, inicjator i współorganizator Olimpiady Informatycznej i m.in. członek Rady ds. Informatyzacji Edukacji przy MEN.

Zajęciom przyglądał się autorytet naukowy w dziedzinie informatyki, prof. dr hab. Maciej Sysło, fot. Kamil Złoch

Zajęciom przyglądał się autorytet naukowy w dziedzinie informatyki, prof. dr hab. Maciej Sysło, fot. Kamil Złoch

- To amerykańska inicjatywa obecna w 180 krajach. Jest do tego odpowiedni serwis, oprogramowanie, zabawy i gry w programowanie, a ja jestem partnerem tej inicjatywy na Polskę. Najlepszą nagrodą jest to, że inicjatywa jest szalenie popularna w polskich szkołach, w zeszłym roku brało w niej udział 600 tysięcy uczniów. Można zobaczyć aktywności, które są dalekie od komputera, ale poświęcone myśleniu algorytmicznemu. To motywacja dla ucznia, żeby zająć się informatyką, a nie tylko posługiwać się komputerem w celach konsumpcyjnych - wyjaśnia założenia akcji prof. dr hab. Maciej Sysło, specjalny gość SP nr 12 w Gdyni.

Podczas "Kodowania z Dwunastką" nauczyciele skorzystali chociażby z robotów pomocnych przy nauce podstaw programowania - Ozobota, Dasha i Dota czy Edisona, z gier planszowych Scottie Go!, tabletów oraz piór i drukarek 3D. Główny cel to rozwijanie kreatywności oraz umiejętności logicznego myślenia, rozwiązywania problemów oraz współpracy w zespole.